музыкальное воспитание детей и родителей ГБДОУ детский сад № 9 Московского района
сайт музыкального руководителя Голуб А.Г.
Т У Т Т И
Наши дети эмоционально откликаются на добрые чувства, выраженные
в музыке, различают контрастный характер музыки, на музыкальных занятиях они часто задают вопросы:
«почему?», «отчего?», и они направлены на содержа-
ние музыкального произведения.
Ребёнок начинает осмысливать связь между явлениями и событиями, может
сделать простейшие обобщения. Он наблюдателен, он способен определить:
музыку весёлую, радостную, спокойную; он различает звуки высокие и низ-
кие, громкие и тихие, он хорошо слышит две части в произведении, различа-
ет звучание различных музыкальных инструментов. Ребёнку понятны требо
вания: как надо спеть песню, как двигаться в спокойном хороводе и как в под-
вижной пляске.
Всем известно что голос ребёнка очень хрупок и нуждается в бережной охране. А наши дети, вообще петь стесняются!
Но! Чтобы научится петь, надо петь!. Помогите ему, пойте с ним вместе его любимые песни, не делайте замечаний по поводу качества исполнения, а наоборот, похвалите его, но не разрешайте ребёнку петь громко!
Движения ребёнка с нашими диагнозами ещё недостаточно скоординированы,он ещё не в полной мере овладел навыками свободной ориентировки в пространстве, он ещё нуждается в помощи взрослого в играх и плясках.
На музыкальных занятиях мы учим ребёнка ритмично двигаться под музыку, согласовывая движения с музыкой, учим само-стоятельно танцевать,используя знакомые движения. Продолжаем формировать голосовой аппарат ребёнка, простейшие испол-
нительские навыки. Наша задача -- формировать устойчивый интерес ко всем видам музыкальной деятельности, обогащать музыкальные впечатления.
Очень важно продолжать эту работу и в домашних условиях! Ходите с ребёнком в театры и на концерты, посетите филармонию.
Пусть в вашем доме живёт музыка, понятная ему, доступная по возрасту и развитию! Ну согласитесь, что песни, звучащие на волне «Радио Шансон», на "Дорожном радио" не всегда понятны малышу! А вот песенка крокодила Гены вызывает самый живой отклик в его душе! Так давайте вместе дарить радость нашим детям!
НАШИ ПЕСНИ
Песня "Осенняя"
1.Кап,кап, кап, кап - капают дождинки,
Зто, это осени слезинки...
2. Топ, топ топ, топ - мокрые тропинки,
Это,это осени слезинки...
3. Плачут, плачут клёны и осинки,
Это, это осени слезинки...
Танцуем дома