top of page

Наши дети эмоционально откликаются на добрые чувства, выраженные 
в музыке, различают контрастный характер музыки, на музыкальных занятиях они часто задают вопросы:
«почему?», «отчего?», и они  направлены на содержа-
ние музыкального произведения.
      Ребёнок начинает осмысливать связь между явлениями и событиями, может 
сделать простейшие обобщения. Он наблюдателен, он способен определить:
музыку весёлую, радостную, спокойную; он различает звуки высокие и низ-
кие, громкие и тихие, он хорошо слышит две части в произведении, различа-
ет звучание различных музыкальных инструментов. Ребёнку понятны требо
вания: как надо спеть песню, как двигаться в спокойном хороводе и как в под-
вижной пляске.
        Всем известно что голос ребёнка очень хрупок и нуждается в бережной охране. А наши дети, вообще петь стесняются! 
Но! Чтобы научится петь, надо петь!. Помогите ему, пойте с ним вместе его любимые песни, не делайте замечаний по поводу качества исполнения, а наоборот, похвалите его, но не разрешайте ребёнку петь громко!
       Движения ребёнка с нашими диагнозами ещё недостаточно скоординированы,он ещё не в полной мере овладел навыками свободной ориентировки в пространстве, он ещё нуждается в помощи взрослого в играх и плясках.
       На музыкальных занятиях мы учим ребёнка ритмично двигаться под музыку, согласовывая движения с музыкой, учим само-стоятельно танцевать,используя знакомые движения. Продолжаем формировать голосовой аппарат ребёнка, простейшие испол-
нительские навыки. Наша задача --  формировать устойчивый интерес ко всем видам музыкальной деятельности, обогащать музыкальные впечатления.
       Очень важно продолжать эту работу и в домашних условиях!  Ходите с ребёнком в театры и на концерты, посетите филармонию.
Пусть в вашем доме живёт музыка, понятная ему, доступная по возрасту и развитию! Ну согласитесь, что песни, звучащие на волне «Радио Шансон», на "Дорожном радио" не всегда понятны малышу! А вот песенка крокодила Гены вызывает самый живой отклик в его душе! Так давайте вместе дарить радость нашим детям!


 

 

                                                              НАШИ ПЕСНИ

                                 

                                                               Песня "Осенняя"

                                                  1.Кап,кап, кап, кап  - капают дождинки,

                                                     Зто, это осени слезинки...

                                                  2. Топ, топ топ, топ - мокрые тропинки,

                                                       Это,это осени слезинки...

                                                  3. Плачут, плачут клёны и осинки, 

                                                      Это, это осени слезинки...

images (5).jpg

 

Танцуем дома

Танцуем с осенними листьями - Unknown Artist
00:0000:00
Листики дубовые - Unknown Artist
00:0000:00
                               Домашний оркестр
 
Оркестр дома можно устроить прямо на кухне! А музыкальными  инструментами смогут послужить ложки, кастрюли или миски. Кстати, обратите внимание Ваших детей на то, что все они звучат по-разному!

 
Русская народная мелодия "Как у наших у ворот" - Unknown Artist
00:0000:00
bottom of page